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BIM對提高工程管理人才的綜合素質有四個影響

作為涵蓋范圍非常廣泛的知識體系,BIM能夠從多個方面提高工程管理人才的綜合素質。主要有四大方面的素質:專業能力、實踐能力、溝通協調能力、職業競爭力。詳情見下文內容。


BIM定義:

  建筑信息模型(Building Information Modeling)是以建筑工程項目的各項相關信息數據作為模型的基礎,進行建筑模型的建立,通過數字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。它具有可視化,協調性,模擬性,優化性和可出圖性五大特點。

  BIM是近10年來建筑業和實踐的熱點,BIM在國內外建筑業中越來越受到重視,行業也需要越來越多的能夠熟練掌握BIM的人才。作為涵蓋范圍非常廣泛的知識體系,BIM能夠從多個方面提高工程管理人才的綜合素質。

  1.BIM能夠提升工程管理人才的專業素質

  現代工程項目越來越復雜,傳統的教學方式很難清楚、直觀地呈現項目的決策、實施和管理過程。而BIM能夠模擬項目設計、施工、管理的整個過程,能夠增進學生對專業知識的理解和掌握,由此提升專業素質。

  2.BIM能夠提升工程管理人才的實踐能力

  通過BIM的課程大作業或跨專業設計,讓學生真正面對工程項目的設計、施工、管理等問題,并與其他專業的學生共同解決專業難題,由此,提高學生的跨專業學習能力、解決問題的能力,以及理論知識的實踐應用能力。

  3.BIM能夠提升工程管理人才的溝通和協作能力

  現代工程對項目管理者的溝通能力和團隊協作能力提出了更高的要求。通過BIM的課程大作業或跨專業設計,工程管理專業的學生能夠更好地理解不同專業之間的相互影響;不同專業需要的信息類型;不同專業之間的信息如何有效傳遞和共享;工程項目的團隊合作對項目績效的影響。由此增強學生跨專業的溝通能力,培養團隊協作的精神。

  4.BIM能夠提升工程管理人才的職業競爭力

  現代工程項目變得越來越復雜、項目精細管理的要求越來越高、專業化程度越來越強,因此,學會應用BIM技術更有效地解決現代工程項目的難題,將能顯著增強管理中的競爭力,獲得更多的職業成長機會。

  綜上所述,作為工程管理人才在BIM的廣泛應用中,要及時提升自我,增強各方面的綜合素質,以便更適應現代社會對高素質人才的需求。



2018年10月22日
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